,,Tyle jest w każdym poznaniu nauki, ile jest w nim matematyki’
Immanuel Kant
„Matematyka łączy’’ – pod tym hasłem 14 marca 2023 roku obchodziliśmy w naszej szkole Międzynarodowy Dzień Matematyki i Dzień Liczby Pi. Uczniowie klas 4 – 8 pod okiem nauczycielek: pani Aliny Kobylińskiej i pani Iwony Czajkowskiej, wzięli udział w grach i zabawach matematycznych. Miały one na celu pokazanie, że matematyka to nie tylko liczby, wzory, trudne zadania, ale również doskonała zabawa, która może być przyjemna i dawać wiele satysfakcji. W ramach zajęć uczniowie rozwiązywali sudoku, krzyżówki i rebusy matematyczne, zagadki logiczne oraz wykreślanki, w których ukryta była Liczba Pi. Dodatkowo uczniowie klasy czwartej wykazali się niezwykłą pomysłowością i zaprezentowali własnoręcznie wykonane lapbooki matematyczne (kolorowe teczki tematyczne). Lapbook to atrakcyjna forma pracy dla uczniów, pozwalająca uporządkować konkretne informacje matematyczne na dany temat według własnego pomysłu i inwencji. Duża grupa uczniów klasy piątej przyniosła na ten dzień ułożone przez siebie rymowanki związane tematycznie z matematyką. Kreatywnością wykazali się również szóstoklasiści piekąc ciasteczka, a następnie dekorując je w matematyczne elementy i wzory. Było pomysłowo, pysznie i kolorowo. Dowodem na to, że matematyką można się bawić jest ciekawy pomysł ucznia klasy ósmej, który wcielił się w postać współczesnego Pitagorasa, czym wzbudził zachwyt i uśmiech kolegów. Ten dzień również uczniowie klas trzecich spędzili na zdrowej matematycznej rywalizacji. Wychowawczynie klas: pani Urszula Urban i pani Elżbieta Krajewska przygotowały dla nich konkurs na „Mistrza Tabliczki Mnożenia”. Biorąc pod uwagę szybkość i poprawność wykonywanych działań wyłoniły wśród uczniów klasowych „Mistrzów”, którymi zostali:
Klasa IIIa
I miejsce – Antonina Czaplicka
II miejsce – Julia Kucharczyk
III miejsce – Krzysztof Sędrowski
Klasa IIIb
I miejsce – Adam Chodkowski
II miejsce – Julia Konopka
III miejsce – Gabriela Chodkowska
Poprzez różne konkursy i zabawy, zachęcamy uczniów do odkrywania i dostrzegania matematyki, która jest wszędzie wokół nas.
