Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana jest w szkole w formie:
- zajęć dydaktyczno-wyrównawczych;
- zajęć logopedycznych;
- zajęć korekcyjno-kompensacyjnych;
- zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne;
- zajęć rozwijających umiejętności uczenia się;
- zajęć rozwijających uzdolnienia;
- zajęć związanych z wyborem kierunku kształcenia i zawodu;
- porad, konsultacji, warsztatów, szkoleń dla uczniów, rodziców i nauczycieli.
Ponadto dla uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego prowadzone są zajęcia rewalidacyjne w wymiarze 2 godzin.
Pomocą psychologiczno-pedagogiczną objętych jest 92 uczniów, w tym 5 uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego oraz 25 uczniów z opinią poradni psychologiczno-pedagogicznej.
Dla uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego zespół ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej opracowuje indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny, w którym zawarte są, m.in. wskazówki z poradni psychologiczno-pedagogicznej dotyczące pracy z uczniem podczas wszystkich zajęć odbywających się w szkole.
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana rodzicom uczniów i nauczycielom polega na wspieraniu ich w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu ich umiejętności wychowawczych w celu zwiększenia efektywności pomocy udzielanej uczniom.
